Objectifs spécifiques
À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de :
- Clarifier la direction de l’équipe et aligner les efforts vers des objectifs communs
- Comprendre les leviers de motivation individuels et adapter leur approche
- Identifier et gérer les dysfonctionnements qui nuisent à la performance
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Éléments de contenu
Bâtir un cadre qui donne envie de s'impliquer
- L’état d’esprit du gestionnaire mobilisateur
- Donner un cap : vision, mission et sens du travail collectif
- Porter une réflexion sur la contribution de chacun à la réussite d’équipe
- Distinguer motivation et mobilisation
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Comprendre et activer la motivation individuelle
- Les besoins motivationnels : reconnaissance, autonomie, progression…
- Ce qui varie d’une personne à l’autre et pourquoi c’est important
- Prendre le temps de réfléchir aux sources de motivation des membres son équipe
- Ajuster son leadership pour faire écho à ces besoins
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Utiliser les bons leviers pour mobiliser durablement
- Les leviers de mobilisation et contexte d’utilisation
- Comment faire vivre ces leviers dans son quotidien de gestion
- Le rôle du leader dans l’application des leviers
- Exemples, échanges et transfert à sa propre réalité
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Surmonter les freins à la mobilisation
- Identifier les dysfonctions courantes d’une équipe
- Réflexion sur les dysfonctions dans sa propre équipe
- Créer un climat où les enjeux peuvent être abordés sans peu
- Faire face au désengagement et aux tensions
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Plan d'action
Élaboration d'un plan d'action individuel avec des actions spécifiques pour renforcer la mobilisation d'équipe.
Activité finale
Activité ludique d'évaluation de l'acquisition des connaissances et compétences
Méthodologie pédagogique
- Présentation interactive
- Discussions en groupe et partages d'expériences
- Études de cas basées sur des scénarios réalistes
- Exercices pratiques
- Séances de réflexion individuelle et de travail en équipe
Note: Ce syllabus est un exemple et pourra être adapté en fonction des besoins spécifiques de votre organisation ou des participants, à l'analyse des questionnaires préparatoires ou selon les modalités de diffusion de la formation (durée, format, etc.).
