Objectif général
Promouvoir un environnement de travail équitable, respectueux et inclusif au sein de leurs équipes.
Objectifs spécifiques
À la fin de la session, les participants seront en mesure de :
- Se familiariser avec les principes de diversité, d'équité et d'inclusion et comprendre leur importance en milieu de travail.
- Reconnaitre et gérer leurs biais inconscients, afin de promouvoir des décisions et des interactions plus équitables au sein de leurs équipes.
- Gérer de manière inclusive pour chaque membre de l'équipe se sente entendu et inclus.
- Gérer des conflits liés à la diversité et à l'inclusion, afin de maintenir un environnement de travail respectueux et harmonieux où chacun peut contribuer pleinement.
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Éléments de contenu
Comprendre l'ÉDI en entreprise
- Définir la diversité, l'équité et l'inclusion
- Les bénéfices de la diversité, de l’équité et de l’inclusion en entreprise et au sein de son équipe
- Le rôle du gestionnaire dans la promotion de la diversité, de l'équité et de l'inclusion
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Les biais inconscients
- Définir et comprendre comment se forment les biais inconscients
- Impacts des biais inconscients sur sa gestion
- Identifier et remettre en question ses propres préjugés
- Stratégies pour atténuer les effets des biais inconscients sur sa prise de décision
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Bonnes pratiques d'inclusion en milieu de travail
- Pratiques pour favoriser une communication ouverte, respectueuse et inclusive au sein des équipes
- Valoriser les différentes expériences et perspectives
- Engager les membres de l'équipe dans la création d'une culture d'inclusion
- Utiliser la diversité des perspectives pour stimuler l'innovation
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Gérer des situations difficiles
- Reconnaitre les différentes formes de discrimination
- Gérer les conflits liés à la diversité et à l'inclusion de manière constructive
- Intervenir efficacement face à des situations de discrimination ou de micro-agressions au sein de l'équipe
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Plan d'action
Élaboration d'un plan d'action individuel pour favoriser la diversité, l'équité et l'inclusion au sein de son équipe de retour en poste.
Activité finale
Activité ludique d'évaluation de l'acquisition des connaissances et compétences.
Méthodologie pédagogique
- Présentation interactive
- Discussions en groupe et partages d'expériences
- Études de cas basées sur des scénarios réalistes
- Exercices pratiques
- Séances de réflexion individuelle et de travail en équipe
Note: Ce syllabus est un exemple et peut être adapté en fonction des besoins spécifiques de votre organisation ou des participants à la formation suite à la rencontre de démarrage et à l'analyse des questionnaires préparatoires.
Témoignages de participants
« Les activités étaient intéressantes et pertinentes, mais surtout elles gardaient les gens motivés tout au long de la formation. Le formateur a su s'adapter aux questions des participants. », Cynthia L., Gestionnaire de service
« Sujet très sensible qui n'est pas toujours discuté, c'est donc intéressant d'avoir eu l'occasion d'échanger et de réfléchir ensemble. » Marcelle T., Coordinatrice
