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Communication interpersonnelle : interagir efficacement

Aider les participants à avoir un impact maximum dans leurs communications, internes ou externes, en utilisant des techniques ayant faire leur preuve et puissantes.

Objectif général

Communiquer efficacement avec ses collègues afin de renforcer la collaboration et la qualité des relations de travail.

Objectifs spécifiques

À la fin de cette formation, les participants seront en mesure de :

  • Reconnaître les facteurs qui facilitent ou nuisent à une communication efficace.
  • Adapter leur communication à leur interlocuteur et à la situation.
  • Transmettre un message clair et favoriser une compréhension commune.
  • Faire preuve d'écoute active pour mieux comprendre les autres.
  • Gérer les réactions et les désaccords de façon constructive.

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Éléments de contenu

Comprendre les bases d'une communication efficace
  • Pourquoi les malentendus surviennent-ils au travail ?
  • Les obstacles les plus fréquents à la communication entre collègues
  • Prendre conscience de son propre style de communication et de son impact sur les autres
  • Les principes d'une communication claire, respectueuse et authentique

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Adapter sa communication à son interlocuteur
  • Reconnaître les différents styles de communication
  • Ajuster son message selon la personne et le contexte
  • Vérifier la compréhension pour éviter les interprétations erronées
  • Les bonnes pratiques pour transmettre un message avec clarté

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Favoriser le dialogue et gérer les situations délicates
  • Faire preuve d'écoute active et de curiosité
  • Poser les bonnes questions pour mieux comprendre l'autre
  • Accueillir les réactions et les désaccords avec ouverture
  • Exprimer un refus, une attente ou une opinion de façon constructive tout en préservant la relation

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Méthodologie 

  • Questionnaire préparatoire pour une réflexion des participants sur leurs enjeux et/ou besoins spécifiques
  • Exposés accompagnés d’échanges dirigés (30%), discussions de situations vécues par les participants (35%) en groupe ou en sous-groupes, activités pratiques individuelles, en sous-groupes ou en groupe à travers des exercices ludiques, études de cas ou mises en situation… (35%)
  • Plan d’action individuel complété et engagements pris par les participants pour la mise en pratique de retour en poste

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