Objectif général
Connaître les composantes du leadership transformationnel et ainsi se développer en tant que leader tout en coachant son équipe et les personnes qui la composent.
Objectifs spécifiques
À la fin de cet atelier, les participants seront en mesure de :
- Reconnaître les différences entre un leader transactionnel et transformationnel;
- Identifier les compétences requises pour exercer un leadership transformationnel efficace;
- Comprendre les effets du leadership transformationnel sur les employés et l’organisation;
- Planifier l’adaptation de son style de leadership actuel au leadership transformationnel;
- Outiller les gestionnaires pour accompagner les membres des équipes à collaborer ensemble.
Éléments de contenu
Le leadership transformationnel :
- Transformer pour accroître la performance et l’engagement
- Comment distinguer un leader transactionnel d’un leader transformationnel?
- Valeurs / Croyances : les socles du leadership transformationnels.
- Oser changer de paradigme;
- Les composantes du leadership transformationnel;
- Le leadership transformationnel : les impacts sur la qualité de vie et l’engagement au travail.
Identifier les dysfonctions au sein de son équipe et y remédier
- Identifier les 5 dysfonctions d’une équipe;
- Exercices pour remédier à chacune des dysfonctions.
- Les dynamiques d’interaction
Inspirer mon équipe au quotidien
- Comment développer une vision inspirante, la confiance et le goût d’innover au sein de mon équipe;
- Atelier autour de la collaboration et de la confiance.
Déployer son leadership transformationnel :
- Développer l’intelligence collective; Exemples d’intelligence conversationnelle en leadership transformationnel.
- Engagements / Plan d’action.
Méthodologie
- Questionnaire préparatoire pour une réflexion des participants sur leurs enjeux et/ou besoins spécifiques
- Exposés accompagnés d’échanges dirigés (30%), discussions de situations vécues par les participants (35%) en groupe ou en sous-groupes, activités pratiques individuelles, en sous-groupes ou en groupe à travers des exercices ludiques, études de cas ou mises en situation… (35%)
- Plan d’action individuel complété et engagements pris par les participants pour la mise en pratique de retour en poste
Vous souhaitez plus d'information?
