Objectif général
Développer les compétences nécessaires pour mener efficacement des processus de changement dans une organisation.
Participants cibles
Gestionnaires et professionnels en gestion des ressources humaines.
Objectifs spécifiques
À la fin de cet atelier, les participants seront en mesure de :
- Acquérir des compétences en gestion de projet pour planifier, exécuter et contrôler efficacement les initiatives de changement.
- Comprendre les résistances au changement et savoir les anticiper pour favoriser une adoption plus rapide des nouvelles initiatives.
- Comprendre les différents modèles de changement et savoir les adapter en fonction des besoins et de la culture organisationnelle.
- Apprendre à évaluer l'impact du changement sur les individus et à mettre en place des mesures d'accompagnement pour assurer leur soutien et leur bien-être.
Éléments de contenu
Comprendre le changement pour mieux le maitriser
- L'importance du changement et son inévitabilité.
- D'où vient notre peur et réticence face au changement? Les phases de préoccupation
- Le rôle du gestionnaire en période de changement
Appuyer et faciliter le changement
- Communiquer un changement à son équipe
- Le rôle de chacun en période de changement: haute direction, gestionnaires, employés, ressources humaines.
- Le modèle ADKAR de gestion du changement et mise en pratique
- Réflexion en grand groupe: trouver les leviers de mobilisation en période de changement
Gérer le stress et les résistances face au changement
- Les différents types de résistance face au changement et leur impact sur l'équipe
- Gérer les employés qui résistent au changement : accompagnement, implication et reconnaissance au quotidien
- Étude de cas: comment faire preuve de transparence en tout temps
- Transformer le changement en opportunité!
Plan d'action
Élaboration d'un plan d'action individuel pour la mise en place d'une gestion du changement efficace de retour en poste.
Activité finale
Activité ludique d'évaluation de l'acquisition des connaissances et compétences.
Durée
6 heures
Méthodologie pédagogique
- Présentations interactives
- Discussions en groupe et partage d'expériences
- Études de cas basés sur des scénarios réalistes
- Exercices pratiques
- Séances de réflexion individuelle et de travail en équipe
Note: ce syllabus est un exemple et peut être adapté en fonction des besoins spécifiques de votre organisation ou des participants à la formation suite à la rencontre de démarrage et à l'analyse des questionnaires préparatoires.
